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Webinaires

Pour les personnes autistes, les aidants et les professionnels

Les webinaires du CRAIF sont destinés à tous les publics : personnes autistes, proches aidants, professionnels, étudiants…

Proposé en visioconférence sur Zoom, chaque webinaire est animé par un ou plusieurs intervenants et dure 1h30, dont 30 minutes de questions-réponses via un chat.

De nouvelles thématiques sont régulièrement proposées. Vous pouvez consulter cette page pour découvrir les thématiques et vous inscrire.

Des webinaires sur Zoom

Zoom est une plateforme en ligne de visioconférence. Après votre inscription, un lien vous sera envoyé pour accéder à la visioconférence. Vous aurez simplement besoin d’un ordinateur et d’une connexion internet stable pour participer au webinaire. N’hésitez pas à vous inscrire pour recevoir le replay et le support de l’intervention par e-mail après la session.

Les prochains webinaires

Vacances d’été : anticiper les demandes d’aides et trouver le séjour de vacances adaptées à votre enfant

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Personnes autistes, aidants, professionnels

OBJECTIF

Identifier comment choisir un séjour adapté pour mon enfant, les aides financières associées et la préparation du départ.

DATE

Jeudi 1er février de 17:00 à 18:00

PRIX

Pas de frais d'inscription

CONTENU

  • Qu’est-ce qu’un séjour de vacances adaptés ?
  • Quels sont les organismes agrées ?
  • A quelles aides financières ai-je droit pour le financement du séjour ?
  • Comment préparer le séjour de mon enfant ? (à l’aide de quels outils ?)
  • Les ressources pour vous aider
JE M'INSCRIS

Soutenir la scolarisation d’un patient autiste en tant que libéral

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Professionnels en libéral travaillant auprès d'élèves autistes

OBJECTIF

Identifier les clés pour établir un partenariat avec l’Education Nationale

DATE

Vendredi 8 mars de 9:00 à 10:00

PRIX

Pas de frais d'inscription

CONTENU

  • Les différents interlocuteurs de l’école sur les différents temps de la scolarisation
  • Collaboration avec l’école par la famille
  • Réunion d’équipe de suivi de scolarisation
JE M'INSCRIS

Définir les comportements défis

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Personnes autistes, aidants, professionnels

OBJECTIF

Définir les comportements défis pour mieux les repérer.

DATE

Jeudi 28 mars de 17:00 à 18:00

PRIX

Pas de frais d'inscription

CONTENU

  • Qu’est-ce qu’un comportement ?
  • A quel moment un comportement devient-il un comportement défi : fréquences, l’influence des contextes, des normes et de la société
  • Prévention et intervention : L’évaluation fonctionnelle
JE M'INSCRIS

Conseils pour communiquer avec un élève non verbal

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Enseignants et AESH

OBJECTIF

Communiquer avec un élève pour favoriser l’apprentissage

DATE

Mercredi 24 avril de 13:30 à 14:15

PRIX

Pas de frais d'inscription

CONTENU

  • Définition d’une personne non verbale
  • Communiquer : réceptif et expressif
  • Différents modes de communication
JE M'INSCRIS

Comment remplir le dossier MDPH adulte ? Focus sur le formulaire PCH adulte pour les personnes atteintes de troubles mentaux, psychiques, cognitifs ou du neurodéveloppement

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Personnes autistes, aidants, professionnels

OBJECTIF

Obtenir plus d’information sur les démarches à effectuer pour l’obtention de la PCH pour les personnes atteintes de troubles mentaux, psychiques, cognitifs ou du neurodéveloppement

DATE

Mardi 28 mai de 17:00 à 18:00

PRIX

Pas de frais d'inscription

CONTENU

  • Qu’est ce que la PCH pour les adultes ?
  • Les 5 volets de la PCH
  • Evolution et nouveaux droits de la PCH pour les personnes atteintes de troubles mentaux, psychiques, cognitifs ou du neurodéveloppement
JE M'INSCRIS

Comment évaluer les compétences d’un élève TSA en cycles 1 et 2 ?

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Enseignants et AESH

OBJECTIF

Découvrir le kit flash d’évaluation cycle 1 et 2 du Craif

DATE

Mercredi 12 juin de 13:30 à 14:15

PRIX

Pas de frais d'inscription

CONTENU

  • Présentation du kit flash d’évaluation
JE M'INSCRIS

Comportements défis : approche préventive

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Personnes autistes, aidants, professionnels

OBJECTIF

Identifier facteurs déclencheurs des comportements défis pour mieux les prévenir

DATE

Mardi 25 juin de 17:00 à 18:00

PRIX

Pas de frais d'inscription

CONTENU

  • Douleur et comportements défis

  • Prévenir les comportements défis

    • Besoins individuels, profil sensoriel
    • Profil sensoriel : recherche et évitement de sensations
    • Aménagement individuel
    • Analyse fonctionnelle du comportement
  • Outiller les accompagnants
JE M'INSCRIS

Rentrée des classes

PUBLIC

Enseignants et AESH

OBJECTIF

Trouver des ressources et avoir des conseils pour accueillir au mieux un élève autiste dans sa classe ou son dispositif

DATE

Mercredi 11 septembre de 17:00 à 18:00

PRIX

Pas de frais d'inscription

CONTENU

  • Notions du TSA : vidéo “Qu’est-ce que l’autisme ?” à visionner en amont du direct : visionner la vidéo
  • Prérogatives à l’accueil d’un élève ayant une reconnaissance de handicap
  • Conseils prioritaires pour l’enseignant et pour l’AESH (documents à télécharger)
  • Conseils généraux pour l’école primaire (ressources en ligne)
JE M'INSCRIS

Comportements défis : du comportement défi au comportement plus adapté

PUBLIC

Personnes autistes, aidants, professionnels

OBJECTIF

Identifier des stratégies pour faire d'un comportement défi un comportement plus adapté

DATE

Jeudi 17 octobre de 17:00 à 18:00

PRIX

Pas de frais d'inscription

CONTENU

  • Remplacer un comportement défi par un comportement plus adapté

  • Utilisation de renforçateurs

  • Le rôle du pairing

JE M'INSCRIS

Comportements défis : gestion de crise et empathie

PUBLIC

Personnes autistes, aidants, professionnels

OBJECTIF

Identifier des stratégies pour désamorcer une crise avec bienveillance

DATE

Jeudi 12 décembre de 17:00 à 18:00

PRIX

Pas de frais d'inscription

CONTENU

  • Accueillir et désamorcer une crise
  • Accueillir et gérer la violence
  • Garder de l’empathie face à une personne agressive
JE M'INSCRIS

Replay des webinaires passés et vidéos du Craif