Webinaires
Pour les personnes autistes, les aidants et les professionnels
Les webinaires du CRAIF sont destinés à tous les publics : personnes autistes, proches aidants, professionnels, étudiants…
Proposé en visioconférence sur Zoom, chaque webinaire est animé par un ou plusieurs intervenants et dure 1h, dont 15 minutes de questions-réponses via un chat.
De nouvelles thématiques sont régulièrement proposées. Vous pouvez consulter cette page pour découvrir les thématiques et vous inscrire.
Des webinaires sur Zoom
Zoom est une plateforme en ligne de visioconférence. Après votre inscription, un lien vous sera envoyé pour accéder à la visioconférence. Vous aurez simplement besoin d’un ordinateur et d’une connexion internet stable pour participer au webinaire. N’hésitez pas à vous inscrire pour recevoir le replay (pour les webinaires enregistrés) et le support de l’intervention par e-mail après la session.
Aucun justificatif de connexion/attestation de présence ne sera délivré par le CRAIF.
Les prochains webinaires
Vacances d’été : anticiper les demandes d’aides et trouver le séjour de vacances adaptées à votre enfant
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CONTENU
- Qu’est-ce qu’un séjour de vacances adaptés ?
- Quels sont les organismes agrées ?
- A quelles aides financières ai-je droit pour le financement du séjour ?
- Comment préparer le séjour de mon enfant ? (à l’aide de quels outils ?)
- Les ressources pour vous aider
Soutenir la scolarisation d’un patient autiste en tant que libéral
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CONTENU
- Les différents interlocuteurs de l’école sur les différents temps de la scolarisation
- Collaboration avec l’école par la famille
- Réunion d’équipe de suivi de scolarisation
Définir les comportements défis
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CONTENU
- Qu’est-ce qu’un comportement ?
- A quel moment un comportement devient-il un comportement défi : fréquences, l’influence des contextes, des normes et de la société
- Prévention et intervention : L’évaluation fonctionnelle
Conseils pour communiquer avec un élève non verbal
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CONTENU
- Définition d’une personne non verbale
- Communiquer : réceptif et expressif
- Différents modes de communication
Comment remplir le dossier MDPH adulte ? Focus sur le formulaire PCH adulte pour les personnes atteintes de troubles mentaux, psychiques, cognitifs ou du neurodéveloppement
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CONTENU
- Qu’est ce que la PCH pour les adultes ?
- Les 5 volets de la PCH
- Evolution et nouveaux droits de la PCH pour les personnes atteintes de troubles mentaux, psychiques, cognitifs ou du neurodéveloppement
Comment évaluer les compétences d’un élève TSA en cycles 1 et 2 ?
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CONTENU
- Présentation du kit flash d’évaluation
A noter: ce webinaire n’est pas enregistré (pas de replay)
Comportements défis : approche préventive
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CONTENU
-
Douleur et comportements défis
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Prévenir les comportements défis
- Besoins individuels, profil sensoriel
- Profil sensoriel : recherche et évitement de sensations
- Aménagement individuel
- Analyse fonctionnelle du comportement
- Outiller les accompagnants
Rentrée des classes
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CONTENU
- Notions du TSA : vidéo “Qu’est-ce que l’autisme ?” à visionner en amont du direct : visionner la vidéo
- Prérogatives à l’accueil d’un élève ayant une reconnaissance de handicap
- Conseils prioritaires pour l’enseignant et pour l’AESH (documents à télécharger)
- Conseils généraux pour l’école primaire (ressources en ligne)
- Outils d’aide à la scolarité: pour l’école maternelle, élémentaire, secondaire
Comportements défis : du comportement défi au comportement plus adapté
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CONTENU
-
Remplacer un comportement défi par un comportement plus adapté
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Utilisation de renforçateurs
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Le rôle du pairing
Comportements défis : gestion de crise et empathie
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CONTENU
- Accueillir et désamorcer une crise
- Accueillir et gérer la violence
- Garder de l’empathie face à une personne agressive